Geneviève Bélanger-Ünal | Deutsches Studentenwerk


Studium+M geht in die Verlängerung

Das Programm Studium+M, das sich für mehr Chancengleichheit für Studierende mit Migrationshintergrund und für die Schaffung einer Anerkennungskultur an deutschen Hochschulen einsetzt, wird um sechs Monate verlängert. Die fünf Studentenwerke – Bonn, Köln, Darmstadt, Marburg und Thüringen – die im Rahmen von Studium+M, Pilotprojekte im Sinne der Programmziele durchführen, haben ihre Projekte im März 2015 […]


Studienabbruchquote von Studierenden mit Migrationshintergrund besonders hoch

Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Stiftung Mercator hat das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) 2014 – 2016 die bislang größte bundesweit repräsentative Untersuchung zu Umfang und Motiven des Studienabbruchs an deutschen Hochschulen durchgeführt. Eine von der Stiftung Mercator gefördert Teilstudie dieser Untersuchung zeigt, dass trotz aller Bemühungen […]


Studie belegt: Hohe Armutsgefährdung bei Menschen mit Migrationshintergrund auch nach vielen Jahren der Einwanderung

Nachfolgend  finden Sie die Pressemitteilung der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration, Staatsministerin Aydan Özoğuz: Studie belegt: Hohe Armutsgefährdung bei Menschen mit Migrationshintergrund auch nach vielen Jahren der Einwanderung Eine aktuelle Studie des Berliner Instituts für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM) an der Humboldt-Universität zu Berlin zeigt: Menschen mit Migrationshintergrund sind auch viele […]


Talente gesucht: RWTH und FH Aachen starten Kooperation beim Talentscouting

Nachfolgend  finden Sie die Pressemitteilung vom Wissenschaftsministerium NRW: Presseinformation: Land investiert gut 30 Millionen Euro an 14 NRW-Hochschulen Um talentierte Jugendliche aus Nichtakademikerfamilien zu fördern, schicken die RWTH und die FH Aachen in Kürze Talentscouts an Schulen in der Region. Dazu fand im SuperC an der RWTH die Auftaktveranstaltung zum Talentscouting-Programm an den beiden Hochschulen […]


Die Einwanderungsgesellschaft aktiv gestalten

Pressemitteilung Die Einwanderungsgesellschaft aktiv gestalten Mehr Wahlbeteiligung von Menschen mit Migrationshintergrund – Projekt Vote D Berlin, 26.04.2017 Im Rahmen des Themenschwerpunkts Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft fördert die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration, Staatsministerin Aydan Özoğuz das Projekt „Vote D – Teilhabe von Menschen mit Migrationshintergrund an der Bundestagswahl 2017“, das von Minor […]


„Vom Studium in den Job mit ArbeiterKind.de – Finde deinen Berufseinstieg!“

Veranstaltung in Essen am 10. September 2016 (von 10 Uhr bis 16 Uhr) auf dem Campus Essen der Universität Duisburg-Essen (Universitäts-/Gladbeckerstraße – Erdgeschoss des roten Gebäudes R12) Direkt anmelden: Hier klicken … Der Berufseinstieg ist eine spannende und zugleich heikle Zeit: Wo und wie bewerbe ich mich? Welche Perspektiven habe ich mit meinem Studium? Bringe ich […]


NRW-Zentrum für Talentförderung feiert einjähriges Bestehen mit dem NRW-TalentForum

NRW-Zentrum für Talentförderung feiert einjähriges Bestehen mit dem NRW-TalentForum Im September 2015 hat die Landesregierung das NRW-Zentrum für Talentförderung gemeinsam mit der Westfälischen Hochschule eröffnet. In nur einem Jahr hat sich das Projekt rasant entwickelt. Mittlerweile nehmen sechs weitere Ruhrgebietshochschulen am Talentscouting teil, über 30 Talentscouts sind an mehr als 70 Berufskollegs, Gesamtschulen und Gymnasien […]


Zwischen Willkommenskultur und Rückkehrwünschen zu alten Vorrechten: Der Integrationswille der Deutschen ist gebremst

Ergebnisse der Studie „ZuGleich – Zugehörigkeit und Gleichwertigkeit“ des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) an der Universität Bielefeld Die Integration von Menschen, die nach Deutschland einwandern, braucht den Integrationswillen der aufnehmenden Bevölkerung. Dieser hat jedoch stark abgenommen. Zu diesem Ergebnis kommt die Studie „ZuGleich – Zugehörigkeit und Gleichwertigkeit“ des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- […]


Bildung in Deutschland 2016 – Bildungsbericht

„Bildung in Deutschland 2016“ Die Herausforderungen wachsen, aber die Leistungsfähigkeit des Bildungswesens steigert sich Die Kultusministerkonferenz (KMK) und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) haben am 16.06.2016 gemeinsam mit dem Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) den Bericht „Bildung in Deutschland 2016“ vorgestellt. Der nunmehr sechste Bildungsbericht beschreibt die Gesamtentwicklung des deutschen Bildungswesens […]


Expertise des SVR-Forschungsbereichs veröffentlicht: Doppelt benachteiligt?

Ein Drittel der Kinder und Jugendlichen in Deutschland hat einen Migrationshintergrund. Diese Gruppe hat im Durchschnitt messbar schlechtere Bildungschancen als Gleichaltrige aus der so genannten Mehrheitsbevölkerung.   Doch worauf gründet diese Benachteiligung? Unter Zuwanderern gibt er mehr Menschen aus armutsgefährdeten Familien und mit geringer Schulbildung als in der Mehrheitsbevölkerung. Deswegen stellt sich die Frage, inwieweit […]


Studie: Rund 15 Prozent Beschäftigte mit Migrationshintergrund in der Bundesverwaltung

Die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration, Staatsministerin Aydan Özoğuz, und der Staatssekretär im Bundesministerium des Innern, Hans-Georg Engelke, haben am 26.5.2016 die Ergebnisse einer Studie zum Anteil der Beschäftigten mit Migrationshintergrund in der Bundesverwaltung vorgestellt. Staatssekretär Engelke erklärte hierzu: „Mit dem Forschungsbericht erhalten wir erstmals ein Gesamtbild des Anteils der Beschäftigten mit […]


Glossar der Neuen deutschen Medienmacher

Glossar der Neuen deutschen Medienmacher. Formulierungshilfen für einen diskriminierungssensiblen Sprachgebrauch in der Bildungsarbeit in der Migrationsgesellschaft In der aktuellen gesellschaftlichen Debatte über Flucht/Asyl und das Zusammenleben im Einwanderungsland geht auch sprachlich einiges durcheinander: beispielsweise werden Asylsuchende als Asylbewerberinnen und Asylbewerber bezeichnet, obwohl man sich um ein Grundrecht eigentlich nicht bewerben muss, oder es ist von […]


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