Geneviève Bélanger-Ünal | Deutsches Studentenwerk


Gezielte Informationen zu Nutzen und Kosten eines Studiums erhöhen die Studienaufnahme

DIW-Studie untersucht Auswirkungen gezielt bereitgestellter Informationen zum Studium – AbiturientInnen studieren durch Infoworkshop häufiger, insbesondere, wenn sie Eltern ohne Hochschulabschluss haben und bereits vor dem Workshop eine Studienabsicht äußern – Infoworkshop ist effektives Mittel, um Bildungsungleichheiten zu reduzieren Informationen über Nutzen und Kosten eines Studiums, die SchülerInnen ein Jahr vor dem Abitur in Form eines […]


Bildungstrichter zeigt ungleiche Chancen auf Hochschulbildung

Der Bildungstrichter wurde am 9. Mai 2018 vom Deutschen Zentrum für Hochchul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) veröffentlicht und zeigt für die Zielgruppe von Studium+M interessante Zahlen. Die Aufnahme eines Hochschulstudiums hängt stark von der Bildung der Eltern ab Von 100 Kindern aus Akademikerfamilien beginnen statistisch gesehen 79 ein Hoch-schulstudium. Bei Nicht-Akademiker Familien schaffen gerade einmal 27 […]


Abschlusstagung von Studium+M

Die Abschlusstagung von Studium+M findet am 5. Juni 2018 in Berlin statt. Die Tagung richtet sich an Geschäftsführer/innen, Abteilungsleiter/innen und Mitarbeiter/innen der Studentenwerke. Projektpartner der Studium+M – Pilotprojekte sind ebenso willkommen wie interessierte Kollegen/innen aus den Hochschulen. Auf der Abschlusstagung präsentieren die Pilotprojekte ihre Ergebnisse. Zudem wird diskutiert, welche Bedeutung ein Migrationshintergrund auf dem Bildungsweg […]


NRW-Zentrum für Talentförderung und Studienstiftung des deutschen Volkes unterzeichnen Kooperationsvereinbarung

Vielfalt in der Begabtenförderung: Talentscouts können Schülerinnen und Schüler für Studienstiftung nominieren Das NRW-Zentrum für Talentförderung der Westfälischen Hochschule und die Studienstiftung des deutschen Volkes haben im Ministerium für Kultur und Wissenschaft in Düsseldorf eine Kooperationsvereinbarung unterzeichnet. Gemeinsam wollen sie soziale Ungleichheiten im Bildungssystem abbauen und neue Zugangswege in die Förderung der Studienstiftung schaffen. Talentscouts […]


Studium+M geht in die Verlängerung

Das Programm Studium+M, das sich für mehr Chancengleichheit für Studierende mit Migrationshintergrund und für die Schaffung einer Anerkennungskultur an deutschen Hochschulen einsetzt, wird um sechs Monate verlängert. Die fünf Studentenwerke – Bonn, Köln, Darmstadt, Marburg und Thüringen – die im Rahmen von Studium+M, Pilotprojekte im Sinne der Programmziele durchführen, haben ihre Projekte im März 2015 […]


Studienabbruchquote von Studierenden mit Migrationshintergrund besonders hoch

Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Stiftung Mercator hat das Deutsche Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) 2014 – 2016 die bislang größte bundesweit repräsentative Untersuchung zu Umfang und Motiven des Studienabbruchs an deutschen Hochschulen durchgeführt. Eine von der Stiftung Mercator gefördert Teilstudie dieser Untersuchung zeigt, dass trotz aller Bemühungen […]


Studie belegt: Hohe Armutsgefährdung bei Menschen mit Migrationshintergrund auch nach vielen Jahren der Einwanderung

Nachfolgend  finden Sie die Pressemitteilung der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration, Staatsministerin Aydan Özoğuz: Studie belegt: Hohe Armutsgefährdung bei Menschen mit Migrationshintergrund auch nach vielen Jahren der Einwanderung Eine aktuelle Studie des Berliner Instituts für empirische Integrations- und Migrationsforschung (BIM) an der Humboldt-Universität zu Berlin zeigt: Menschen mit Migrationshintergrund sind auch viele […]


Talente gesucht: RWTH und FH Aachen starten Kooperation beim Talentscouting

Nachfolgend  finden Sie die Pressemitteilung vom Wissenschaftsministerium NRW: Presseinformation: Land investiert gut 30 Millionen Euro an 14 NRW-Hochschulen Um talentierte Jugendliche aus Nichtakademikerfamilien zu fördern, schicken die RWTH und die FH Aachen in Kürze Talentscouts an Schulen in der Region. Dazu fand im SuperC an der RWTH die Auftaktveranstaltung zum Talentscouting-Programm an den beiden Hochschulen […]


Die Einwanderungsgesellschaft aktiv gestalten

Pressemitteilung Die Einwanderungsgesellschaft aktiv gestalten Mehr Wahlbeteiligung von Menschen mit Migrationshintergrund – Projekt Vote D Berlin, 26.04.2017 Im Rahmen des Themenschwerpunkts Partizipation in der Einwanderungsgesellschaft fördert die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration, Staatsministerin Aydan Özoğuz das Projekt „Vote D – Teilhabe von Menschen mit Migrationshintergrund an der Bundestagswahl 2017“, das von Minor […]


„Vom Studium in den Job mit ArbeiterKind.de – Finde deinen Berufseinstieg!“

Veranstaltung in Essen am 10. September 2016 (von 10 Uhr bis 16 Uhr) auf dem Campus Essen der Universität Duisburg-Essen (Universitäts-/Gladbeckerstraße – Erdgeschoss des roten Gebäudes R12) Direkt anmelden: Hier klicken … Der Berufseinstieg ist eine spannende und zugleich heikle Zeit: Wo und wie bewerbe ich mich? Welche Perspektiven habe ich mit meinem Studium? Bringe ich […]


NRW-Zentrum für Talentförderung feiert einjähriges Bestehen mit dem NRW-TalentForum

NRW-Zentrum für Talentförderung feiert einjähriges Bestehen mit dem NRW-TalentForum Im September 2015 hat die Landesregierung das NRW-Zentrum für Talentförderung gemeinsam mit der Westfälischen Hochschule eröffnet. In nur einem Jahr hat sich das Projekt rasant entwickelt. Mittlerweile nehmen sechs weitere Ruhrgebietshochschulen am Talentscouting teil, über 30 Talentscouts sind an mehr als 70 Berufskollegs, Gesamtschulen und Gymnasien […]


Zwischen Willkommenskultur und Rückkehrwünschen zu alten Vorrechten: Der Integrationswille der Deutschen ist gebremst

Ergebnisse der Studie „ZuGleich – Zugehörigkeit und Gleichwertigkeit“ des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) an der Universität Bielefeld Die Integration von Menschen, die nach Deutschland einwandern, braucht den Integrationswillen der aufnehmenden Bevölkerung. Dieser hat jedoch stark abgenommen. Zu diesem Ergebnis kommt die Studie „ZuGleich – Zugehörigkeit und Gleichwertigkeit“ des Instituts für interdisziplinäre Konflikt- […]


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